联合国《生物多(duo)样(yang)性(xing)公(gong)约》缔约方(fang)大会第十五次会议（COP15）第二(er)阶(jie)段会议目前(qian)正在加拿大蒙特利(li)尔(er)召开。12月14日，大会迎来了(le)(le)“上海日”主(zhu)题展示，松江(jiang)区区级环(huan)境(jing)教育基地(di)(di)之一——“松江(jiang)叶榭(xie)獐(zhang)极小(xiao)种群恢复(fu)与(yu)野放栖(qi)息地(di)(di)”作为上海案例，一直(zhi)致力𝔍于通(tong)过生态修(xiu)复(fu)、环(huan)境(jing)保护(hu)(hu)，打造林、水、草、獐(zhang)、鸟、人和谐共生的生态发(fa)展格局，为生物多(duo)样(yang)性(xing)保护(hu)(hu)提供了(le)(le)“上海灵感”。让我们来一起看(kan)看(kan)栖(qi)息地(di)(di)是如何开展生物多(duo)样(yang)性(xing)保护(hu)(hu)和宣教工(gong)作的。
广州(zhou)松江(jiang)叶榭獐(zhang)很小类(lei)群康复(fu)与野放藏(zang)身(shen)地有着(zhe)(zhe)广州(zhou)市(shi)松江(jiang)区(qu)叶榭镇友爱村，坐(zuo)落黄浦江(jiang)品牌进入校园(yuan)市(shi)场饮用水源提高修养(yang)林(lin)。这(zhei)生(sheng)命得中(zhong)国(guo)二次(ci)元爱护宠物(wu)，獐(zhang)。因(yin)此(ci)青睐在(zai)湖岸、河里等潮气山脉促销活动。但獐(zhang)心性怯懦，一(yi)直(zhi)没有在(zai)等你挨着(zhe)(zhe)它，它都跳着(zhe)(zhe)跑远了。因(yin)此(ci)于这(zhei)儿找食(shi)、藏(zang)身(shen)、繁衍后代，时常(chang)常(chang)弹过来，又十分(fen)快变大于这(zhei)儿片森林(lin)里。和(he)獐(zhang)生(sheng)命在(zai)同食(shi)的(de)，以及各项林(lin)鸟。一(yi)天(tian)，乌鸫和(he)喜鹊在(zai)林(lin൲)间遛弯，泽陆蛙在(zai)河里小憩，赤链华游(you)蛇(she)在(zai)林(lin)间驶过，以及水杉、香樟、无患子、铁苋菜等不一(yi)样的(de)草本(ben)植物(wu)于这(zhei)儿生(sheng)生(sheng)不息，这(zhei)就是说松江(jiang♍)叶榭獐(zhang)很小类(lei)群康复(fu)与野放藏(zang)身(shen)地的(de)日常(chang)化。
栖居地(di)板块绿(lv)(lv)色(se)现(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)农(nong)(nong)业(ye)景(jing)观底(di)材顺(shun)畅，滨水🃏空间区(qu)域各(ge)异化(hua)，存(cun)存(cun)大范(fan)围耕地(di)草坪绿(lv)(lv)色(se)现(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)农(nong)(n🎐ong)业(ye)具(ju)体(ti)条(tiao)件(jian)(jian)，这(zhei)一些(xie)都为獐的(de)重引用打造了顺(shun)畅的(de)本身具(ju)体(ti)条(tiao)件(jian)(jian)。近期(qi)来，经过总是地(di)绿(lv)(lv)色(se)现(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)农(nong)(nong)业(ye)景(jing)观修理、坏境保护好(hao)，吸纳鸟类和四周(zhou)野生穿(chuan)山甲软体(ti)动物栖居，非常大的(de)各(ge)异化(hua)了基地(di)面积内(nei)的(de)海洋生物各(ge)异性(xing)，打从而造成林、水、草、獐、鸟、人与谐总共(gong)生下了的(de)绿(lv)(lv)色(se)现(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)农(nong)(nong)业(ye)景(jing)观壮大局势。
栖息地是如何保护生物多样性的呢？“我们正在逐步建立标准化的管理和监测体系。”基地负责人介绍道，“为了保证獐栖息地的良好运转，栖息地对獐的种群和栖息地开展了基础监测，以掌握獐和栖息地的现状，更好地进行极小种群的维护和扩繁。同时开展獐及兽类、两栖动物、有害生物和疫源疫病的调查和监测，以掌握栖息地其他生物的生存动态。在獐保育的同时，为保障食源的补充和恢复，我们对栖息地的池塘、小河道进行了改造，使生物多样性维持有了天然的基础。”目前，栖息地自由栖息着獐、白头鹎、赤链华游蛇等30多种动物，蓬勃生长着50多种植物，可以说是一所天然的林地袖珍博物馆。
作(zuo)为(wei)区(qu)级环(huan)境教育基地(di)(di)(di)，在栖息地(di)(di)(di)该怎么玩(𝕴wan)？“彰(zhang)显不凡”科(ke)(ke)普馆是(shi)栖息地(di)(di)(di)建设的科(ke)(ke)普活(huo)动(dong)宣(xuan)教室，这(zhei)(zhei)里分为(wei)上下(xia)两层，由“獐的简(jian)介(jie)”、“回归(gui)之路”、“致危因素”、“科(ke)(ke)普教室”四(si)个展示区(qu)组(zu)成。在这(zhei)(zhei)里，可以(yi)体(ti)验丰富有趣的互动(dong)项目。走进大(da)厅映入眼帘的是(shi)“听音玩(wan)偶”，在墙(qiang)上有松鼠、刺猬、獐等(deng)动(dong)物(wu)造型布偶，用手捏一下(xia)这(zhei)(zhei)些布偶，它(ta)们会发(fa)出不同的声音，参观者因此可以(yi)了解动(dong)物(wu)的“歌声”；“栖息地(di)(di)(di)可以(yi)做得(de)48件事”是(shi)吸引很多朋友驻(zhu)足观望(wang)的地(di)(di)(di)方，悬挂墙(qiang)上的漫画为(wei)到访(fang)者提供沉浸式打卡栖息地(di)(di)(di)的48种玩(wan)法。还有泡沫动(dong)物(wu)浮雕、鹿科(ke)(ke)家族(zu)拼(pin)图，这(zhei)(zhei)些“好玩(wan)”的展览都能让你(ni)在科(ke)(ke)普馆里流连忘返。
19年，栖居的被评区级区域坏境文化学校营地，一同申请书了省级区域坏境文化学校营地。栖(qi)息地在(zai)“野生动物宣传(chuan)月(yue)”、“生物多样性日(ri)(ri)”等主题日(ri)(ri)开展(zhan)了20多场活(huo)动，未(wei)来将继(ji)续以环境(jing)教育(yu)基(ji)地为契机(ji)，开展(zhan)更多的环境(jing)教育(yu)活(huo)动，让大家在(zai)这里亲临感受“人与(yu)自(zi)然和(he)谐共生”✱的生动场景。